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高中物理编辑
(浙江新高考专用)2019-2020学年高中物理第五章交变电流3电感和电容对交变电流的影响讲义新人教版选修3-2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1105 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/12 16:32:35
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    资源简介
    3 电感和电容对交变电流的影响
    知识内容
    选考要求
    课时要求
    电感和电容对交变电流的影响
    b
    1.知道电感器和电容器对交变电流有阻碍作用.
    2.知道电感器和电容器对交变电流的阻碍作用与哪些因素有关.
    3.能利用电感器、电容器的特点定性分析简单的问题.
     
    一、电感器对交变电流的阻碍作用
    1.在交流电路中,若绕制电感器的导线的电阻忽略不计,电感器对交流(填“有”或“没有”)阻碍作用.
    2.线圈的自感系数越,交流电的频率越,电感对交变电流的阻碍作用越大.
    3.电感线圈在电路中的作用:通流,阻流;通频,阻.
    二、电容器对交变电流的阻碍作用
    1.电容器接到交流电源两端时,交替地进行充电放电,电路中就有了电流,表现为交流“通过”了电容器.
    2.电容器的电容越,交流电的频率越,电容器对交变电流的阻碍作用越.
    3.电容器在电路中的作用:通流,隔流;通频,阻.
    1.判断下列说法的正误.
    (1)线圈的匝数越多,对同一个交变电流的阻碍作用就越大.( √ )
    (2)线圈对交变电流的阻碍作用随着交变电流的频率的变大而减小.( × )
    (3)电流“通过”电容器,并不是电荷穿过电容器两极板间的绝缘层到达另一极板,而是电容器不断地充放电的表现.( √ )
    (4)电容器的电容越大,对同一交变电流的阻碍作用就越大.( × )
    2.在频率为f的交变电流电路中,如图1所示,当开关S依次分别接通RCL支路,这时通过各支路的电流有效值相等.若将交变电流的频率提高到2f,保持其他条件不变,则通过R的电流有效值________,通过C的电流有效值________,通过L的电流有效值________.(选填“变大”“变小”或“不变”)
    1
    答案 不变 变大 变小
    一、电感器对交变电流的阻碍作用
    如图所示,把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到有效值等于直流电源电压的交流电源上.
    (1)两种情况下灯泡的亮度有什么不同?说明了什么?
    (2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源,灯泡的亮度有何变化?说明了什么?
    答案 (1)甲图中灯泡比乙图中灯泡更亮,说明电感器对交变电流有阻碍作用.
    (2)不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源,灯泡均变得更暗,说明线圈的自感系数越大,交流电的频率越高,线圈对交流电的阻碍作用越大.
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