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高中生物编辑
内蒙古巴彦淖尔市临河三中2018-2019学年高二下学期第一次月考试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小396 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/12 19:47:15
    下载统计今日0 总计1
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    资源简介
    1.将①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示。下列分析错误的是(   

    A
    .③→④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
    B.⑤×⑥→⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体畸变
    C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
    D.③→⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料
    2.如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径。下列说法错误的是( )
    A.通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术
    B.要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期
    C.品种B和品种C的基因型相同的概率为0
    D.途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因
    3.生产上培育无籽番茄、黑农五号大豆、矮秆抗锈病小麦、抗虫棉依据的原理依次是
    ①生长素促进果实发育     ②染色体变异       ③基因重组   
    ④基因突变                ⑤基因工程
    A.②④③③    B.①④③③     C.①④③②    D.①②④②
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