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初中语文编辑
(新人教版)七年级语文下册第三单元第11课《台阶》说课稿1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小31 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/8/8 11:37:36
    下载统计今日0 总计1
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    资源简介
    一、说教材
    1、教材地位
    《台阶》是人教版新教材七年级语文下册第三单元的一篇自读课文,是一篇以父亲为描述对象的短篇小说。本单元都是“小人物”的故事,表现的都是普通人、普通事,引导人们向善、务实、求美,本单元提示这样要求:要注重熟读精思,要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点,从关键语句、特别之处感受文章的意蕴。
    2、教材内容
    本文是以儿子的眼光讲述了“父亲”为盖新屋而拼命苦干的一生,表现一代农民艰难困苦的生存状态,和他们为改变现状而不懈努力的精神。文章除了饱含对父亲的敬佩之情外,也流露着辛酸,表达了作者对父亲深沉的爱。
    3、教学目标:
    课标规定“在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容”、“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵;从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验”,再结合单元提示,我设定了以下三维教学目标:
    (1)知识和能力目标:熟读课文,整体感知课文内容,把握父亲的形象特点。

    (2) 过程和方法目标:在教师恰当的提升引导下,体会作者情感,培养学生“自主

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