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初中地理编辑
(新人教版)2019秋七年级上册第一章第四节地形图的判读教案(地理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中地理
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小251 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/9 15:08:06
    下载统计今日0 总计2
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    资源简介
    1.初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。
       2.初步学会绘制等高线地形图的方法。
       ·能力目标
       1.能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷等。
       2.能够在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原等。
       3.初步学会阅读和绘制地形剖面图。
    ·情感、态度、价值观目标
        通过动手制作地形模型,培养学生的动手实践能力,激发学生学习的积极性。
    【教学重点和难点】
    1.重点:等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系;地形剖面图的绘制。
    2.难点:在等高线地形图上识别地形种类。
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